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索 引 号 11640112010148797A/2025-00212 文  号 生成日期 2025-12-03
责任部门 灵武市教育体育局 公开时限 长期公开 所属分类 工作计划及工作总结
所属“五公开” 决策公开,执行公开,管理公开,服务公开,结果公开 公开方式 主动公开 关键词

灵武市教育体育局2025年上半年志愿服务活动总结及下半年工作计划

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灵武市教育体育局大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,结合本系统实际,充分发挥志愿服务在服务民生、促进社会和谐等方面的积极作用,现将教体系统2025年上半年志愿服务活动及下半年工作思路总结如下。

一、总体情况

灵武市教育体育系统现有志愿服务队伍38个,网上注册队伍37个,注册人数1751人。

二、上半年活动概况

一是开展党员模范先锋志愿服务。各学校充分发挥党员示范作用,结合主题党日开展志愿服务活动,1100余名党员干部开展环境治理、交通护学等志愿服务活动。遇到突降暴雪等天气,组织多方力量开展清雪除冰及校园安全排查等志愿服务活动,保障城市道路畅通和市民出行安全,践行社会责任、服务人民群众,为市民出行提供了安全保障,为构建安全、和谐的城市环境贡献力量。

二是开展困难群体慰问志愿服务。为全面推进乡村振兴工作落实见效,灵武市教育体育局干部职工按月赴泾灵村、甜水河村、漫水塘村、海子井村开展志愿服务活动。密切关注109户帮扶群众“急难愁盼”问题,详细了解群众的生活情况、困难问题、迫切需求和帮扶政策落实情况,有针对性地提出建议及措施,鼓励困难群众多想办法、广开门路,以积极的心态开启新生活,进一步增强群众的获得感、幸福感和安全感。

三是开展文化惠民志愿服务。灵武市教育体育局机关离退休干部党支部大力弘扬中华优秀传统文化,丰富离退休干部的精神文化生活,举办“挥笔泼墨 喜迎新春”春联书画联谊志愿服务活动。

四是开展“千名教师访千家万户”志愿服务。深化家校合作、促进学生全面健康成长,弘扬大教育家精神,提升社会对教育工作的正面认知,树立教育良好形象,寒假期间全市各校园扎实开展“千名教师访万家”行动,全面了解学生学习和生活状况,向家长提出家庭教育合理建议,促进实情多掌握、问题快解决、成长不停歇。

五是开展志愿服务活动,践行雷锋精神。在第62个“学雷锋纪念日”期间,灵武市教体系统积极响应号召,以“传承弘扬雷锋精神”为主题,组织各中小学开展了一系列丰富多彩、形式多样的志愿服务活动,引导广大少年儿童树立正确的价值观,“扣好人生第一粒扣子”,取得了良好的教育效果与社会反响。教体系统组织开展学雷锋志愿服务活动48场次,参与学生3200余人次。灵武市第七小学联合社区开展“学雷锋•送温暖”关爱活动,增强环保意识和社会责任感。梧桐树学校党支部发挥党员先锋模范作用,组织党员教师与同学们一起清理学校周边街道,强化党员的责任与服务意识。共青团灵武市职业技术学校委员会组织40余名青年志愿者走进养老院,开展主题志愿服务活动,为老人们带去温暖与关怀,践行雷锋精神中关爱他人的理念。

六是持续开展农村学校助学支教、残疾儿童送教上门等志愿服务活动。组织城区优秀教师、骨干教师、学科带头人等12名教师为9所农村学校进行助学支教,送课432余节次,有力提升农村学校办学水平。19所学校选派78名优秀教师为39名残疾儿童送教上门,制定个性化教育计划,根据残疾儿童的残疾类型、程度和发展需求,提供针对性的教育和康复训练,切实保障残疾儿童受教育的权利。

三、下半年志愿服务活动工作思路

一是持续开展农村学校助学支教志愿服务活动。结合共同体学校工作方案,组织城区优秀教师、骨干教师、学科带头人,定期前往农村学校开展学科辅导、兴趣培养、心理疏导等支教活动。建立支教志愿者培训机制,提升教学能力和服务水平。加强与农村学校的沟通与合作,根据学校和学生的实际需求,定制个性化的支教方案。

二是开展残疾儿童送教上门志愿服务活动。组建由特教教师、心理健康教师、志愿者等组成的送教团队,为不能到校学习的残疾儿童提供送教上门服务。制定个性化教育计划,根据残疾儿童的残疾类型、程度和发展需求,提供针对性的教育和康复训练。

三是开展学生学雷锋志愿服务活动。结合全市未成年人思想建设,在各学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”学雷锋志愿服务活动,组织学生走进社区、敬老院、福利院等场所,开展关爱老人、关爱儿童、环境保护等志愿服务项目。将学生志愿服务活动纳入学生综合素质评价体系,激励学生积极参与志愿服务。

四是常态化开展千名教师访千家万户的活动。组织广大教师深入学生家庭,了解学生的家庭环境、学习情况和心理状态,加强与家长的沟通与交流,共同探讨教育方法和策略。对家访中发现的问题和困难,及时给予帮助和支持,形成家校共育的良好局面。

五是持续深化文化惠民活动和志愿服务活动。组织文化志愿者深入农村、社区,开展文艺演出、书法绘画、图书阅读等文化活动,丰富群众精神文化生活。加强与文旅部门、社会组织的合作,整合文化资源,提高文化惠民活动的质量和水平。

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