“情系三尺讲台，甘洒青春热血”。迎面走来的是灵武市第二中学青年英语教师李兴娟，她成长于教师世家，虽然三十出头，却已从教16个年头，她是灵武二中优秀青年教师的代表，她也是塞上名师朱爱敏工作室成员。
她，是孩子们的“引路人”，是家长心目中的“知心人”，是学校工作的“放心人”。多年来，她以自己的实际行动践行着教育者的初心使命，以自己严谨的工作作风履行着自己的工作职责，以高尚的师德师风感染着自己周围的同事和学生。
扎实的知识、深厚的教学功底是她高效课堂的基石。走出学校，走进课堂，她从未间断对专业知识的学习和教学能力的提升，她不断追求英语课堂教学高效性。“幽默诙谐、优化课堂、情景创设、文化对比、高效指导”等多样化的教学手段让她的英语课堂成为学生最喜欢的课堂，让英语成为学生学得最轻松的学科。同时，她也赢得了学生的喜欢和家长、学校的肯定，多年来，她曾先后多次荣获灵武市、银川市“推进课堂变革，提高教学质量”教学竞赛一、二等奖；多篇教学论文荣获自治区银川市优秀教学论文和教学成果奖。
“为了孩子的一切，一切为了孩子。”是她的育人初心。16年前踏进当时的那个乡村学校的日子，她还历历在目——孩子们渴望知识、渴望关爱、渴望收获的眼神让她下定决心要用自己的实际行动来关心关爱那一个个留守儿童；她下定决心要将自己所学知识毫无保留的教给那些乡村的孩子们，让更多的孩子们走出山村、走出学校、看到外面更宽更广的世界。也就是从那时起，她义无反顾的承担起了班主任工作......这一干就是16年。
她对待学生不是亲人胜似亲人，她把无限的爱和关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明，她如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人，她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗。乡村学校执教的三年里，她坚持悉心照料每一位留守儿童，秋冬交替季节，每天烧好开水，送到学生手中，为的是他们健康无恙。回城工作的日子里，她仍然坚持将自己的对教育的那份执着，对孩子们的那份关爱融入到教育教学的细节中。孩子们感冒的时候她会嘘寒问暖、及时关注；孩子们学习起落的时候她会及时沟通交流，了解情况；孩子们郁闷的时候，她定会第一时间发现、第一时间鼓励、第一时间呵护......
华灯初上，她总是很早就走进教室看看班里哪个孩子还没到，哪个孩子还没吃，哪个孩子不舒服。操场上，她坚持每天和孩子们一起上早操；教室里她每天准时给孩子们上早读；课堂下，她坚持个性化指导和疏导。每每见到李老师时，她不是在和孩子们谈心就是在和家长们沟通交流，她不是在给孩子们辅导就是认真批改着作业，研究着课本。她，是孩子们真正的引路人，家长们真正的“知心人”。
有一种伟大来自平凡，有一种平凡却只能仰视可见。李老师说，每个学生都是一位小天使，但有些学生难以翱翔蓝天，享受自由，而老师，正是那个要为天使修补翅膀的人。她用超强耐心坚持打一场持久战，用她的毅力和行为去影响改变学生，用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，用女儿的柔情编织着师者的大爱。
爱是成功教育的原动力，回望过去，她，无怨无悔。展望未来，她，任重而道远。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，她会永远坚守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之师魂。
“赓续教育初心，担当育人使命。在今后的教育教学工作中，我一定会更加努力，以更加饱满的热情投入到工作当中，扎扎实实干好这份良心活，让更多的孩子们获得更多教育带来的幸福感.......”李兴娟老师说道。
